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Erro Como Estrategia Didatica : Estudo Do Erro No Ensino Da Matematica Escolar
Pinto, Neuza Bertoni
Brochura. Papirus 2008.
ISBN 9788530806057
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Descrição da editora
Esta obra discute a função do erro no processo de aprendizagem da matemática elementar. Tendo o cotidiano escolar como matéria-prima para o estudo, as reflexões propostas pela autora contribuem para a construção de três níveis de debate; o da formação continuada de professores, o do ensino da matemática e o do processo de avaliação da aprendizagem escolar
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