Descrição da editora
Ao cidadão do Brasil atual, talvez pareça natural a idéia de que o Estado tem o dever de propiciar a todos os indivíduos, por meio da educação, o acesso à leitura e à escrita, como uma das principais formas de inclusão social, cultural e política e de construção da democracia. Tal concepção, no entanto, é produto de um longo processo histórico, permeado por intensas lutas políticas e ideológicas, e ainda muito mal resolvido, como deixa claro o fato de o país possuir, nos dias atuais, cerca de vinte milhões de analfabetos. Este livro concentra-se na análise desses problemas, acompanhando o percurso que vai da utilização, já há bem mais de um século, de conceitos como alfabetização e analfabeto, até sua gradativa substituição, nas últimas décadas, por expressões e noções como letramento e iletrado. A análise arguta e minunciosa dessa trajetória evidencia o esgotamento de determinadas possibilidades teóricas e práticas no campo educacional e evoca meios para sua superação e o resgate da dívida histórica com os excluídos da participação social, cultural e política do Brasil
Livros semelhantes
Faça uma crítica literária
Escreva uma crítica literária e partilhe as suas impressões. Concentre-se no conteúdo do livro. Leia as nossas instruções para mais informação.
Educaçao E Letramento
Critica Literaria » Educaçao E Letramento
|
|
 |
|
|
|
|
