Descrição da editora
Evocar a noção de crise de valores na sociedade atual tornou-se lugar-comum, reforçada pelo sentimento que toma conta dos responsáveis pela educação das futuras gerações - professores e pais. Será que o caminho a ser trilhado para enfrentar a alegada crise de valores pressuporia o retorno aos valores antigos da sociedade? Na opinião dos autores, ela passa pela incorporação, às práticas cotidianas, de princípios e valores já conhecidos mas nunca de fato consolidados por nenhuma cultura, como aquleles consagrados em 1948 na Declaração Universal dos Direitos Humanos. Este livro é o resultado do esforço coletivo de um grupo de pessoas preocupadas com a intersecção da Educação com a Psicologia Moral, tendo como objetivo essencial a construção de uma escola e de uma sociedade alicerçadas nos princípios éticos da justiça, da liberdade, da solidariedade e do respeito às diferenças. Dentre outros propósitos, pretende servir de parâmetro para instituições escolares e educadores que já tenham despertado para a necessiadde de abordar a ética como um conteúdo escolar essencial, que não pode mais ser negligenciado na educação formal
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